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韩国青少年足球校园足球发展情况的报告浅析

来源:百科原创 2016-04-05 18:00:54

  足球是韩国的一项“国民运动”,发展足球是韩国全社会共同的需要。时至今日,韩国足球后备人才的培养已经形成比较完整的体系。针对韩国校园足球的发展,本调研从韩国教育部的整体规划、两所学校足球发展的具体案例以及专业足球苗子的培养等三方面展开,旨在为我国开展校园足球提供必要的参考和借鉴,今天我们来讲一下关于韩国青少年足球校园足球发展情况的报告浅析。

 

  一、整体规划

 

  韩国青少年足球的发展,包括各级学校足球联盟的运作、组织各级学校的足球联赛、派遣优秀青少年进行海外研修、开展足球特色项目等事宜不是韩国教育部或文化体育观光部?#26085;?#24220;部门牵头,而是由全国足政协会负责。韩国青少年足球的发展还得益于全社会关心足球、热爱足球的氛围和社会各界的积极参与。在韩国,足球已经成为一种大众文化,良好的社会氛围,对足球运动的认识以及优秀足球运动员的培养和正面形象的树立,使很多?#39029;?#24076;望让孩子参与足球运动。不论孩子将来能否成为专业足球运动员,?#39029;?#37117;希望通过足球培养孩子更加健康的身心和健全的人格。

 

  韩国教育部在政策制定上不对学校足球做过多干预和指导,而是通过各种方式为学校足球提供支持。如和韩国职业足球联盟缔结协约,向学校提供训练资料和现场指导;联合蔚山市教育厅、首尔大学体育科学研究所,共同出台了人性涵养体育课设计指导方案(以?#24405;?#31216;“指导方案”)。

 

  1.教育部与职业足球联盟签署协约支持校园足球,协约规定韩国职业足球联盟向学校提供幼儿及少年足球指导教材和视频资料作为小学足球教材。鼓励、支持足球运动员前往所在地附近的中小学担任“一日名誉体育教师”,进行专业的足球指导。同时,为了普及足球文化,还积极创造条件为小学生提供观看球赛的机会。

 

  2.人性涵养体育课设计指导方案,该指导方案为各级学校开设体育课程提供参考。方案重点强调体育课在培养学生人性涵养方面的重要作用,指出传统的体育课开设目的仅仅是使学生增强身体素质,提高运动能力。对各个体育项目有大致的理解。?#23548;噬希?#20307;育课的根本意义还在于通过体育运动,发扬体育中蕴含的内在意义?#22270;?#20540;。通过足球教育,培养学生的正直、坚韧、协作、包容等品?#26657;?#25512;动学生的全面成长。将学生培养成为有热情、?#24515;?#21147;、博学的体育人,最终实现成功的体育教育。

 

  二、从案例分析看韩国学校足球的养成体系

 

  韩国足球后备人才培养主要是小学足球队、初中足球队、高中足球队、大学足球队的纵向培养体系。学校足球和职业足球形成了自然衔接。学校足球的稳定发展,保证了韩国足球人才供应链的良性循环。

 

  韩国中小学足球的目标以培养足球兴趣、普及足球文化、扩大足球人口为主,增强学生体质、促进学业,培养学生的协作精神和关怀精神,并有?#33322;?#23398;校暴力等功效。高中和大学足球则是从后备人才中选拔培养高素质的足球人才。很多优秀的体育人才都是从高中或大学足球队直接进入职业足球队。

 

  下面以一所普通学校和一所足球特色学校为例,看韩国校园足球的发展情况。

 

  1.猪山小学猪山小学是韩国一所普通小学,其足球开展情况具有普遍性。该校每天有两段“足球时间”:球星段是早晨上课前,组织学生在操场踢球,学校?#25165;?#25351;导老师,但老师并不教授专业足球技巧,早晨踢球仅仅是学生强身健体的一个方式,培养兴趣爱好;第二段是放学后的“课后课”,每学期伊始,学校征求?#39029;?#24847;见,依据学生选择课后课科目情况。聘请专业教师进行指导。

 

  2.浦项制铁高中浦项制铁高中是韩国一所著名高?#26657;?#35774;有专门的体育部。该校足球队是韩国数一数二的校园足球队,曾获多次全韩冠军,并代表国家参加过国际比赛,成绩优异。足球部自1980年创建以来。为韩国足坛培养了多位著名球员。

 

  因此,如果孩子希望发展足球特长,有成为专业球员的潜质,?#39029;?#24448;往会在升初中或高中的时候,将孩子送到这样的足球名校进行更为系统和专业的培养。优秀的足球队员将有机会直接进入职业足球俱乐部。

 

  三、专业足球苗子的培养

 

  除各级学校积极培养足球人才外,足协、俱乐部、企业等社会各界也在共同努力促进足球发展。

 

  对于那些希望成为职业足球运动员的孩子来?#25285;?#38500;了在学校足球队中接受训练,他们还会在课外到“足球教室”(注:由退役球员或教练个人开办的足球人才培养基地,如车范根足球教室)、业余青少年足球俱乐部、足球爱好者团体等踢球。这些形式对扩大韩国青少年足球人口起到了积极作用,它们和学校足球一起,为韩国职业足球源源不?#31995;?#36755;送着后备人才。

 

  为提高青少年足球基本技能,韩国足协于2014年正式推出了“黄金年龄”(Golden Age)特色训练项目。接受对象为年龄在11到15岁的注册球员。主要针对韩国球员的优势和不足进行设计,并结?#31995;?#22269;、法国、日本等国家的足球训练经验而成。每年在20个道、市选拔1500名优秀人才。进行每月两次的训练。在此基础?#24076;?#36873;拔其中优秀的600名青少年在全韩五大区域进行一年三次,?#30475;?#19977;天两日的训练。最后优中选优,在这600名中再选拔240名作为精英后备军,在冬?#31454;?#22799;季分别进?#24418;?#22825;四夜的集中训练。

 

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